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La carencia de infraestructura escolar en zonas rurales constituye una de las
principales barreras para garantizar el derecho a una educación de calidad
equitativa e inclusiva a nivel internacional, América latina, nacional y local.
La falta de estructuras educativas adecuadas en las zonas rurales continúa
siendo una realidad desalentadora en muchos países del mundo. Esta situación,
que arrastra desde décadas atrás, presentan múltiples desafíos que afectan la
calidad del aprendizaje y el acceso equitativo a la educación. Uno de principales
factores, es la precariedad de la infraestructura escolar, la escasez de docentes
capacitados y la limitada disponibilidad de recursos tecnológicos, lo que en
conjunto obstaculiza seriamente el desarrollo académico y social de los
estudiantes rurales (UNESCO, 2022).
La presente investigación tiene como objetivo, elaborar el diseño arquitectónico
para centros educativos, en la zona A de San José de Bocay, Jinotega,
Nicaragua periodo 2024-2025 mediante un enfoque sostenible y funcional. Esto
se llevó a cabo mediante un análisis de recolección de datos. Además, incluye
una propuesta de diseño basada en los criterios de cada alumno, docente y
director.
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El presente estudio tiene un análisis sobre la intervención sostenible en la infraestructura de la Universidad del Valle (UNIVALLE): Iniciativa de estrategias arquitectónicas para la eficiencia energética durante el período de enero a abril de 2025. La investigación parte de los desafíos que enfrenta la institución, como el alto consumo energético, la dependencia de fuentes convencionales y la ausencia de prácticas sostenibles. Para ello, tomamos en cuenta antecedentes y enfoques de sostenibilidad en distintos entornos, con el fin de proponer soluciones viables y contextualizadas.
Se realizó un diagnóstico de las principales deficiencias de sostenibilidad, identificando áreas prioritarias de intervención, entre ellas aulas con problemas de ventilación y temperatura, sistemas de iluminación y climatización. La metodología, de enfoque cualitativo, incluyó la observación directa y entrevistas a docentes y coordinadores, cuyos aportes permitieron definir necesidades y criterios de priorización.
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La tesis aborda la conservación y restauración de la iglesia de Santa Ana en Nindirí, Masaya, enfocándose en la importancia histórica, arquitectónica y cultural de este edificio. A través de un enfoque cualitativo y descriptivo, se aplicaron encuestas a los habitantes de la comunidad para conocer su percepción sobre la iglesia y los procesos de restauración. Los resultados revelaron que la mayoría de la población valora la iglesia principalmente por su valor histórico, pero algunos desconocen su relevancia arquitectónica, lo que sugiere la necesidad de más educación sobre estos aspectos.
Se identificaron riesgos estructurales, como el desgaste de materiales, la falta de mantenimiento preventivo, y la posible vulnerabilidad a sismos, lo que destaca la importancia de implementar estrategias de conservación adecuadas. Además, se observó que, aunque existe apoyo mayoritario hacia la restauración, muchos consideran que debe hacerse con respeto al patrimonio, sin realizar modificaciones innecesarias.
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Erick Guillen González
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Ante el creciente interés por la sostenibilidad en la Arquitectura y el Diseño se aborda el estudio de la integración de Maderas preciosas en Nicaragua, San Juan del sur. El estudio parte del reconocimiento del valor estético, funcional y ambiental de la madera preciosa, especialmente con el uso que es respaldado por certificaciones como FSC. Por lo consiguiente, la presente investigación tiene como objetivo analizar las estrategias para la integración de madera preciosa certificada en el diseño de interiores en San Juan del Sur, Nicaragua 2024-2025. Mediante un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo no experimental, se aplicó una encuesta a una muestra de 35 habitantes de tres comunidades del municipio (La Talanguera, Río Escondido y Pedro Joaquín Chamorro), seleccionados mediante muestreo aleatorio simple. Los resultados reflejan que el 65.7% de los encuestados conocen la madera preciosa, principalmente por recomendación de colegas y redes sociales. Sin embargo, solo un 17.6% la usa de forma constante en sus proyectos, evidenciando una brecha entre el conocimiento teórico y su aplicación práctica. Entre los beneficios más valorados destacan la durabilidad (38.2%) y la sostenibilidad ambiental (26.5%). Además, se identificó una alta escolaridad en la muestra, lo que permite establecer estrategias pedagógicas para fomentar un diseño más consciente.
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La presente investigación propone un anteproyecto arquitectónico para la remodelación del Centro de Salud “Juan Manuel”, ubicado en Bluefields, Nicaragua. Este trabajo se sustenta en un enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo-explicativo de corte transversal, cuyo objetivo es demostrar cómo el diseño arquitectónico influye positivamente en la salud física y mental de los usuarios. La propuesta incorpora principios de neuroarquitectura, biofilia y ergonomía, con el fin de generar espacios terapéuticos y funcionales que mejoren la experiencia tanto de pacientes como del personal médico.
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La investigación adopta un enfoque cuantitativo no experimental, descriptivo-explicativo y transversal, adecuado para captar la realidad del municipio de Nindirí en un momento específico y fundamentar una propuesta arquitectónica contextualizada. La proyección poblacional, basada en datos censales y crecimiento demográfico, permitió determinar con precisión la muestra representativa necesaria para obtener datos confiables mediante encuestas, asegurando la validez estadística del estudio.
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La presente investigación analiza la viabilidad e impacto de la implementación de materiales ecológicos en la construcción de viviendas en el Residencial Las Delicias, Managua, Nicaragua, en el año 2025. En un contexto de creciente urbanización y desafíos ambientales como la deforestación y el aumento de residuos, se plantea el uso de materiales ecológicos como una alternativa sostenible y eficiente. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con recolección de datos mediante encuestas a residentes del área, con el fin de conocer su percepción, conocimiento y disposición hacia el uso de estos materiales.
