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La presente investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta de incorporación de una estrategia tecnológica orientadas a mejorar la eficiencia energética de un edificio de apartamentos ubicado en el barrio Laureano Mairena, en Managua, a partir del diagnóstico de sus condiciones
arquitectónicas. El estudio se fundamenta en la problemática de la limitada aplicación de estrategias tecnológicas en el diseño arquitectónico local; lo cual genera edificaciones poco confortables, asociado a las condiciones climáticas de la ciudad caracterizadas por temperaturas de hasta 35°C y alta radiación solar.
Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo de investigación aplicada, con recolección de datos mediante entrevistas semiestructuradas al propietario, especialista en arquitectura y energía solar. Con el fin de conocer su percepción y conocimiento. La investigación se apoya en la revisión de antecedentes nacionales e internacionales y locales, así como en fundamentos teóricos
relacionados con la eficiencia energética, la arquitectura sostenible y el uso de tecnologías como los paneles solares, considerando criterios de diseño orientados a mejorar el confort térmico en viviendas multifamiliares.
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La presente investigación aborda el desarrollo de una propuesta arquitectónica conceptual de un teleférico con restaurante y mirador en la Bahía de San Juan del Sur, Nicaragua, como estrategia para fortalecer la oferta turística mediante la integración de infraestructura elevada, paisaje y experiencia del usuario en un contexto costero con condiciones topográficas favorables. El objetivo principal es diseñar una propuesta arquitectónica conceptual que responda a las
características del sitio y a las dinámicas del turismo local, a partir del análisis de las condiciones físicas y paisajísticas del entorno, la identificación de requerimientos funcionales, espaciales y operativos, y la definición de criterios de diseño orientados a la accesibilidad, la organización de flujos y la relación con el paisaje, considerando la experiencia del usuario como eje central.
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La presente investigación propone el diseño de un modelo arquitectónico modular y desmontable de refugio de emergencia para la atención Post-sísmica en el sector Chiltepe, municipio de Mateare, Nicaragua, una zona con alta exposición a fallas geológicas e inundaciones del Lago Xolotlán. A pesar de los diagnósticos de INETER y SINAPRED, los espacios actualmente utilizados como albergues, principalmente escuelas y centros comunales, carecen de
criterios específicos de seguridad estructural, habitabilidad y capacidad operativa.
El objetivo general fue diseñar un modelo que cumpla con estándares nacionales e internacionales de seguridad, funcionalidad y habitabilidad, integrando los lineamientos del Marco de Sendai 2015-2030 y las normativas de OPS y SINAPRED. Para ello se determinaron los criterios técnicos mínimos, se analizaron las condiciones territoriales y de riesgo sísmico de Chiltepe, y se definieron lineamientos de diseño modular que permitan una respuesta rápida y
adaptable.
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La presente investigación analiza la implementación de estrategias de eficiencia
bioclimática en articulación con el sistema constructivo a porticado en el edificio corporativo Centro Dreams, ubicado en Carretera Masaya, Managua. El estudio surge ante la necesidad de responder a los retos actuales de sostenibilidad y eficiencia energética en el sector corporativo nicaragüense, donde muchos edificios presentan deficiencias en confort térmico y un elevado consumo de energía. El objetivo general es analizar de manera integral cómo la sinergia entre el diseño pasivo y el sistema estructural a porticado optimiza el desempeño ambiental y la resiliencia del edificio. Metodológicamente, la investigación adopta un enfoque cualitativo-descriptivo que incluye la caracterización de las condiciones técnicas y funcionales del inmueble bajo la normativa nacional vigente, como el Reglamento de Zonificación de Managua y las normas de diseño arquitectónico NTON 12 010 – 13. Los resultados esperados se orientan hacia una propuesta de anteproyecto que demuestre que la adopción de estas estrategias no solo reduce el impacto ambiental y los costos operativos a largo plazo, sino que también mejora la productividad y el bienestar de los usuarios en el clima cálido-húmedo de Managua. Finalmente, el estudio busca consolidar un modelo de arquitectura sostenible que sirva como referente para futuros desarrollos urbanos en Nicaragua.
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La presente investigación aborda el diagnóstico del estado actual de la infraestructura del Colegio Salomón Ibarra Mayorga, como objetivo general, se elaboró un diagnóstico del estado actual de la infraestructura del colegio; de manera específica, se valoraron las condiciones físicas del inmueble y se identificaron las principales problemáticas constructivas, arquitectónicas y funcionales que afectan su adecuado funcionamiento. Asimismo, se diseñó
un plan de mejoras acompañado de planos arquitectónicos orientados a guiar el proceso de restauración del centro educativo. Los objetivos de la investigación consistieron en elaborar un diagnóstico del estado actual de la infraestructura del Colegio Salomón Ibarra Mayorga; valorar sus condiciones físicas, identificar las principales problemáticas constructivas, arquitectónicas y funcionales, y diseñar un plan de mejoras con planos arquitectónicos orientados a su restauración. La investigación se desarrolló con enfoque cualitativo, tipo aplicada y alcance
descriptivo, mediante observación directa, registro fotográfico y fichas de valoración. Los resultados evidenciaron un deterioro moderado de la infraestructura, con presencia de humedad, filtraciones, deficiencias eléctricas, servicios sanitarios en mal estado y limitaciones de confort y funcionalidad. Como propuesta, se planteó un plan de mejoras mediante planos arquitectónicos, orientado al cambio e incorporación de mobiliario, puertas y ventanas,
refuerzo de techos, paredes y pisos, así como la remodelación de algunas áreas del centro educativo. Se recomienda priorizar la intervención de las áreas con mayor deterioro, establecer un programa permanente de mantenimiento preventivo, ejecutar de forma gradual el plan de mejoras arquitectónicas propuesto y fortalecer la seguridad, funcionalidad, confort ambiental
y calidad de los espacios educativos.
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La presente investigación tiene como objetivo desarrollar un anteproyecto de un
prototipo arquitectónico sostenible de apartamentos orientado a población foránea en el contexto urbano de Managua durante el período 2025–2026.
La problemática se origina en el crecimiento urbano acelerado de Managua y en la
creciente demanda de viviendas en alquiler, lo que ha evidenciado deficiencias en la oferta existente en términos de habitabilidad, funcionalidad y adaptación a las condiciones climáticas locales. A partir del análisis documental, se identifican criterios de diseño arquitectónico basados en los principios de la arquitectura bioclimática, la sostenibilidad y la vivienda colectiva.
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El presente estudio aborda el anteproyecto de remodelación arquitectónica de las aulas de preescolar de la Escuela Benjamín Zeledón, con el fin de mejorar las condiciones físicas del espacio educativo. Se analiza la importancia del entorno en el desarrollo integral de los niños, considerando aspectos de seguridad, confort y funcionalidad.
El objetivo general es diseñar una propuesta de remodelación arquitectónica
adecuada; como objetivos específicos se busca analizar el estado actual de la infraestructura e identificar las principales deficiencias que afectan el proceso educativo.
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La carencia de infraestructura escolar en zonas rurales constituye una de las
principales barreras para garantizar el derecho a una educación de calidad
equitativa e inclusiva a nivel internacional, América latina, nacional y local.
La falta de estructuras educativas adecuadas en las zonas rurales continúa
siendo una realidad desalentadora en muchos países del mundo. Esta situación,
que arrastra desde décadas atrás, presentan múltiples desafíos que afectan la
calidad del aprendizaje y el acceso equitativo a la educación. Uno de principales
factores, es la precariedad de la infraestructura escolar, la escasez de docentes
capacitados y la limitada disponibilidad de recursos tecnológicos, lo que en
conjunto obstaculiza seriamente el desarrollo académico y social de los
estudiantes rurales (UNESCO, 2022).
La presente investigación tiene como objetivo, elaborar el diseño arquitectónico
para centros educativos, en la zona A de San José de Bocay, Jinotega,
Nicaragua periodo 2024-2025 mediante un enfoque sostenible y funcional. Esto
se llevó a cabo mediante un análisis de recolección de datos. Además, incluye
una propuesta de diseño basada en los criterios de cada alumno, docente y
director.
