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La investigación se centra en por qué el uso de las herramientas de enseñanza y aprendizaje tradicionales no son muy efectivos en el desarrollo de las habilidades lingüísticas y comunicativas, especialmente la capacidad de hablar (speaking).
Se pretende demostrar que el uso de las herramientas de enseñanza y aprendizaje tradicionales de inglés puede coartar la expresión y la iniciativa del alumno especialmente la capacidad de hablar (speaking), ya a menudo se enfocan en la memorización y la repetición, lo que puede ser aburrido y poco efectivo para los estudiantes los cuales una gran mayoría provienen de hogares en los que no se habla inglés, al limitar su exposición al idioma. Cabe mencionar que el idioma inglés se aprende a través de la interacción y la falta de un entorno donde se hable inglés se convierte en un problema importante.
Las herramientas educativas tradicionales ya no son suficiente en la actualidad, por lo que es necesario que el sistema educativo se adapte adecuadamente a las nuevas necesidades de la sociedad para generar nuevas propuestas que tengan un gran impacto en los niños y jóvenes del futuro, por ende es esencial cambiar a métodos más interactivos, dinámicos, como, el método del Aula Invertida (flipped classroom) ya que ha ocupado un lugar extremadamente importante en la forma de enseñar y aprender en la actualidad, y no sólo como medio de impartir clases, sino como una herramienta que frecuentemente penetra en el campo educativo.
Palabras claves: herramientas de enseñanza y aprendizaje tradicionales, coartar, memorización y la repetición, modelo educativo tradicional, salón invertido (Flipped Classroom)
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El presente análisis aborda la cultura de repartición de bienes patrimoniales mediante la figura del testamento en el reparto San Antonio, ubicado en Managua, Nicaragua, durante el año 2024. El estudio se centra en identificar patrones culturales, legales y sociales que influyen en la manera en que las familias de esta comunidad gestionan la herencia de sus bienes. Se destaca una tendencia marcada hacia la informalidad en los procesos sucesorios, con una baja utilización del testamento como herramienta legal, debido a factores como la desinformación jurídica, desconfianza en el sistema legal, y fuertes lazos familiares que priorizan acuerdos verbales.
Asimismo, se evidencian conflictos interpersonales generados por la ausencia de disposiciones testamentarias claras, lo que repercute en la estabilidad familiar y la seguridad patrimonial. El análisis concluye con recomendaciones para fomentar la cultura testamentaria a través de campañas educativas y asesoría legal accesible, con el fin de garantizar una distribución justa, ordenada y legal de los bienes patrimoniales en el contexto nicaragüense, pero sobre todo crear la confianza de la ciudadanía en los mecanismos legales disponibles.
Palabras claves: repartición, bienes, testamento
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El presente estudio tuvo como objetivo general analizar el contenido publicado en Facebook e Instagram por estudiantes de tercer y cuarto año de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad del Valle durante el primer cuatrimestre de 2024, evaluando la calidad de las publicaciones de acuerdo con criterios técnicos y éticos establecidos. La pregunta central investigó si dichos estudiantes generan contenidos de calidad según estándares de resolución, redacción y originalidad.
Se adoptó un enfoque cualitativo de corte fenomenológico justificado en la necesidad de comprender en profundidad las prácticas comunicativas de los participantes. Para la recolección se emplearon: análisis documental (listas de cotejo y rúbricas), entrevistas semiestructuradas a tres docentes expertos y grupos focales con seis estudiantes, garantizando riqueza de datos y triangulación de fuentes. La muestra se obtuvo mediante muestreo razonado no probabilístico, seleccionando 20 estudiantes y 6 docentes activos en asignaturas vinculadas al estudio.
Los resultados revelaron convergencias entre docentes y estudiantes en torno al valor del componente audiovisual de alta definición y al uso de herramientas de edición (CapCut, Photoshop, ChatGPT) para mejorar la presentación. Sin embargo, ambos grupos identificaron debilidades en el seguimiento de publicaciones, carencias en la ortografía y un registro lingüístico excesivamente informal que afecta la profesionalidad del mensaje. Además, la aplicación de principios éticos fue inconsistente, con episodios ocasionales de difusión de información no verificada.
Como conclusión, se plantea la necesidad de fortalecer la formación en ética digital y competencias de edición audiovisual, así como promover prácticas de planificación y autoevaluación antes de publicar. Se recomienda integrar talleres prácticos y protocolos de validación de contenido para asegurar que los futuros comunicadores desempeñen un rol clave en la producción de información veraz y de calidad.
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Este trabajo analiza el uso de la capilla de La Merced, en San Jorge, Rivas, como una capilla para indios. Para ello analiza diferentes ejes de estudio. La historiografía de la capilla para indios, para entender su configuración, y uso. Una descripción del contexto territorial de la capilla de La Merced, identificando alianzas, estructuras y mecanismos que permitieron su surgimiento y evolución. Y una confrontación tipológica que visualiza semejanzas y diferencias entre la capilla y los modelos encontrados, confirmando o rechazando su uso. El texto revisa fuentes diversas, desde crónicas oficiales y religiosas, que constituyen fuentes primarias y trasladan en el tiempo. Libros que hablan de la capilla para indios, la evangelización y el mundo colonial; que retratan un contexto cercano, diverso y complejo. Finalmente, revistas y artículos que ahondan en aspectos muy particulares o que exploran nuevas relaciones. El análisis permite confirmar, que la “capilla para indios” permitió propagar la doctrina católica en territorios indígenas con abundante población; adecuando la implantación de la nueva fe a sus costumbres y contexto. Su existencia es un testimonio de la postura asumida por los conquistadores españoles ante el reto de controlar los nuevos territorios, donde, el evangelio se convirtió en el principal instrumento de dominio
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La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar las preferencias del turismo alternativo en los estudiantes de la Universidad del Valle, en el periodo de enero a junio, 2024. Ante el creciente interés de las nuevas generaciones por modalidades turísticas sostenibles, se aplicó una encuesta estructurada a una muestra de 244 estudiantes de diferentes carreras y turnos, utilizando un enfoque cuantitativo y un cuestionario con preguntas cerradas y escala Likert.
Los resultados reflejan que el 50.5% de los encuestados tiene conocimiento sobre el turismo alternativo, y el 78% considera que esta modalidad contribuye a la conservación del medio ambiente y la cultura local. Asimismo, se identificó que los elementos más valorados por los estudiantes son la conexión con la naturaleza, la tranquilidad y la cultura local. En cuanto a motivaciones, destacan la búsqueda de relajación, el aprendizaje cultural y el deseo de experiencias auténticas.
Sin embargo, se evidencian barreras importantes, como el tiempo limitado, la falta de información y la ausencia de una organización estructurada dentro de la universidad para fomentar estas prácticas. Ante ello, los estudiantes proponen estrategias como excursiones educativas, campañas de sensibilización, descuentos económicos y la creación de grupos organizados para promover el turismo alternativo.
Este estudio ofrece insumos relevantes para el diseño de políticas universitarias orientadas a la promoción del turismo alternativo como herramienta educativa, de desarrollo sostenible y de fortalecimiento comunitario.
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Este escrito visualiza la evolución del vestuario femenino en Nicaragua durante la
primera mitad del siglo XX. Para ello, liga la moda y el vestuario con el poder, las
migraciones, el cultivo del café y diversos acontecimientos relevantes. Posibilitando
encontrar espacios para profundizar en un tema que no admite muchos
acercamientos. La fotografía de época, fue el medio estratégico para obtener
información. En muchos casos, los hallazgos, acompañados de información escrita
o testimonios personales. Permitieron identificar fechas, lugares, personajes y
situaciones. Dando cabida a una base de datos que reconstruye un escenario
histórico coherente y dinámico.
Palabras claves:
Vestuario, vestuario femenino, vestuario femenino en Nicaragua, Nicaragua, siglo
XX.
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La investigación titulada "Propuesta para la creación de una revista digital como medio de
divulgación de la producción científico-académica en la Universidad del Valle, durante el
periodo comprendido entre junio-agosto 2023" aborda la necesidad de establecer una
plataforma digital que promueva y distribuya el conocimiento generado por la comunidad
académica de la universidad.
Este estudio descansa sobre el paradigma cuantitativo, ya que se aplicaron encuestas al
personal docente de la Universidad del Valle, con la intención de conocer su opinión sobre
la necesidad de crear una revista científica digital. Asimismo, se hizo uso de la investigación
descriptiva, con el objetivo de poder describir la percepción y opinión de los encuestados, de
forma que los resultados obtenidos fueran útiles en el proceso de investigación.
Parte de las conclusiones señalan que la creación de una revista científica digital para la
Universidad del Valle es un paso estratégico y visionario para fortalecer la difusión del
conocimiento generado por su comunidad académica.
A su vez, es importante fomentar la producción de conocimiento relevante en la Universidad
del Valle, puesto que de esta forma se fortalece el vínculo entre la universidad y la sociedad.
Palabras claves: Revista científica, ciencia, conocimiento, digital, academia.
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La literatura nicaragüense durante las primeras décadas del siglo XXI ha desarrollado
temáticas enfocadas a los problemas que afectan a la sociedad nacional, en particular,
y, en general, a los sistemas de afirmación existencial dentro de la “realidad subjetiva”
que construyen una historia compartida. Esto especifica que, si la entrada de los años
2000 conllevó a la búsqueda interior de la reflexión artística sobre el oficio de la
escritura como un medio para expresar sus cuestionamientos personales, la segunda
década del presente siglo se basa por comprender todavía el fallido proyecto del
estado nación democrática. Sin embargo, no toda la producción literaria versaba sobre
estas tematizaciones. También, un sector muy reducido de escritores, se preocuparon
por incorporar en sus textos, algunos discursos que, por considerarse novedosos, no
tuvieron el suficiente alcance en el canon literario nacional. Esto, por supuesto, no
representaría el rechazo de ese tipo de literatura, sino que evidenciaría el escaso
conocimiento receptivo de nuevos campos discursivos en una época enmarcada por
los cambios en las esferas sociales originados por el espectro posmodernista...