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Incremento de calidad de intervenciones docentes en el EVA institucional
El nivel de competencias digitales de los docentes de la universidad referenciada ha sido el eje principal de este estudio, abordándose como problema de investigación los saberes digitales del profesorado y el uso que de ellos hacen en sus intervenciones a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) institucional. Su objetivo ha estado centrado en diseñar un Plan de Acción, en el marco de un Programa de Perfeccionamiento Docente en Competencias Digitales, que mejore la calidad de las intervenciones didácticas a través del EVA institucional en el bienio 2019 – 2020. -
Importancia de la revista cientifica digital en la transferencia de conocimientos de investigaciones realizadas por las universidades de nicaragua
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Diagnóstico Sobre Las Preferencias De Artes Gráficas De La Población Infantil De 7 A 10 Años De Edad En La Comunidad De Orinoco
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Análisis del contexto histórico de León Viejo y su importancia como patrimonio histórico-cultural de la humanidad
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Fundamentos de marketing
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Cutter Sanborns
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Tesauro UNESCO
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Grammar in Context 1