Diagnóstico del estado actual de la infraestructura y propuesta del Colegio Salomón Ibarra Mayorga, Ciudad Sandino, Managua, en el periodo enero-abril 2026.
Item
Título
Diagnóstico del estado actual de la infraestructura y propuesta del Colegio Salomón Ibarra Mayorga, Ciudad Sandino, Managua, en el periodo enero-abril 2026.
Descripción
La presente investigación aborda el diagnóstico del estado actual de la infraestructura del Colegio Salomón Ibarra Mayorga, como objetivo general, se elaboró un diagnóstico del estado actual de la infraestructura del colegio; de manera específica, se valoraron las condiciones físicas del inmueble y se identificaron las principales problemáticas constructivas, arquitectónicas y funcionales que afectan su adecuado funcionamiento. Asimismo, se diseñó
un plan de mejoras acompañado de planos arquitectónicos orientados a guiar el proceso de restauración del centro educativo. Los objetivos de la investigación consistieron en elaborar un diagnóstico del estado actual de la infraestructura del Colegio Salomón Ibarra Mayorga; valorar sus condiciones físicas, identificar las principales problemáticas constructivas, arquitectónicas y funcionales, y diseñar un plan de mejoras con planos arquitectónicos orientados a su restauración. La investigación se desarrolló con enfoque cualitativo, tipo aplicada y alcance
descriptivo, mediante observación directa, registro fotográfico y fichas de valoración. Los resultados evidenciaron un deterioro moderado de la infraestructura, con presencia de humedad, filtraciones, deficiencias eléctricas, servicios sanitarios en mal estado y limitaciones de confort y funcionalidad. Como propuesta, se planteó un plan de mejoras mediante planos arquitectónicos, orientado al cambio e incorporación de mobiliario, puertas y ventanas,
refuerzo de techos, paredes y pisos, así como la remodelación de algunas áreas del centro educativo. Se recomienda priorizar la intervención de las áreas con mayor deterioro, establecer un programa permanente de mantenimiento preventivo, ejecutar de forma gradual el plan de mejoras arquitectónicas propuesto y fortalecer la seguridad, funcionalidad, confort ambiental
y calidad de los espacios educativos.
un plan de mejoras acompañado de planos arquitectónicos orientados a guiar el proceso de restauración del centro educativo. Los objetivos de la investigación consistieron en elaborar un diagnóstico del estado actual de la infraestructura del Colegio Salomón Ibarra Mayorga; valorar sus condiciones físicas, identificar las principales problemáticas constructivas, arquitectónicas y funcionales, y diseñar un plan de mejoras con planos arquitectónicos orientados a su restauración. La investigación se desarrolló con enfoque cualitativo, tipo aplicada y alcance
descriptivo, mediante observación directa, registro fotográfico y fichas de valoración. Los resultados evidenciaron un deterioro moderado de la infraestructura, con presencia de humedad, filtraciones, deficiencias eléctricas, servicios sanitarios en mal estado y limitaciones de confort y funcionalidad. Como propuesta, se planteó un plan de mejoras mediante planos arquitectónicos, orientado al cambio e incorporación de mobiliario, puertas y ventanas,
refuerzo de techos, paredes y pisos, así como la remodelación de algunas áreas del centro educativo. Se recomienda priorizar la intervención de las áreas con mayor deterioro, establecer un programa permanente de mantenimiento preventivo, ejecutar de forma gradual el plan de mejoras arquitectónicas propuesto y fortalecer la seguridad, funcionalidad, confort ambiental
y calidad de los espacios educativos.
Creador
María Eduarda Tiffer Arévalo
Fecha
Agosto 2026