Didáctica proyectual y entornos postdigitales

Esta publicación se formalizó a partir de una selección previa de los trabajos vinculados a la temática, que recibieron las mejores calificaciones de los Comités Internacionales de Selección de los Congresos 2011 y 2012. Sin embargo, y dado el tiempo transcurrido, se recomendó que los trabajos fueran ampliados y, actualizados, así como, se incluyeran conclusiones, implicaciones y reflexiones . Complementariamente a la selección original, se realizó una segunda lectura de revisión y se decidió la aceptación final.
Las diversas contribuciones formalizadas como capítulos de libros se publican en los idiomas originales de los autores (español y / o portugués) y resúmenes en inglés.
Se han respetado los autores originales, individuales o en grupo. Aunque, en algunos casos y por petición expresa de los responsables, se alteró el número de coautores, ante las actualizaciones que se hicieron necesarias.

Rodríguez, D.
Tosello, M.E.
Moreno, D. (Edit.)

2013

Argentina

Universidad Nacional de Mar del Plata